<正>"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"2011版新修订的课程标准明确指出,语文课程的首要任务是学习语言文字运用,这种学习是"综合性""实践性"的。三维教学目标也明确提出,语文学习"过程与方法"的体验与习得,与"知识和能力"的获得同样重要。这些新课程理念的提出,需要我们的语文教学发生一系列重大转变,由偏重于人文感悟回归到语文学科的本质:学习语言文字运用,课堂教学行为必须以学生的学习实践活动为主。在这样的背景之下,语文教学无论是教学内
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