高中历史课堂教学策略研究

作者：蒙霞

来源：考试周刊, 2021, (27): 143-144.

• 高中历史
• 课堂教学
• 教学策略

随着我国素质教育的发展,增强学生的综合素质已经成为现代教育的重要目标。历史作为高中教育的基础科目,对学生核心素养及综合能力的培养具有重要意义。文章将根据高中历史课堂教学现状,结合新时期历史教学的重要任务,制定科学的教学策略,以增强教师的授课效果。