工程认证视角下自动化专业创新实验室建设

作者：曹荣敏; 吴迎年; 陈雯柏; 王占杰; 刘学东

来源：实验室研究与探索, 2019, 38(10): 259-264.

• 工程教育专业认证
• 中国制造2025
• 实践教学体系
• 创新实验室
• 复杂工程问题

以工程教育专业认证标准为指导,以工程实践教育为内涵,结合"中国制造2025"人才为本的基本方针和现代化制造业对于人才的渴求,以培养具备自动化、信息化两化融合的自动化专业工程技术人才为目标,构建培养具有创新意识的自动化专业应用型人才实践教学体系。开展"先进智慧工厂实训平台"创新实验室建设,加强学生对于"中国制造2025"现代化制造业的认知,培养学生在多学科环境中应用工程知识的能力和解决复杂工程问题的能力。

• 单位
  自动化学院; 北京信息科技大学