英语作为一门基础学科，对于学生沟通与交流具有重要的作用，也是了解其他文化的一个重要途径，因此做好这方面教学是至关重要的。本文以闽教版小学英语为例，对其处于核心素养下的主题语境创设进行了研究。从现代信息技术利用、课堂教学理念转变、师生沟通方式优化、教学任务深层设计和教学评价模式改善五个方面提出了建设性意见，期望通过这些建议可以给小学英语教学带来实质性帮助，保证小学英语教学质量。
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