信息技术支撑下的小学数学智慧教育研究——以《角的初步认识》一课为例

作者：刘春玲

来源：中小学电教, 2020, (05): 66-67.

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• 小学数学
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信息技术的飞速发展,先进教育教学理念的大量涌入,对数学学习的价值、目标、内容及教学方式都产生了巨大的影响,智慧教育已成为现代教育发展的必然趋势。本文以《角的初步认识》一课为例,分析信息技术支撑下的课堂教学如何弥补传统教学方式的不足,以期为促进信息技术融合下的智慧课堂提供参考与借鉴。