本文主要就研究生培养管理质量为目标进行了探讨,认识到研究质量关是一个贯穿于研究生教育始终的长期并艰巨的工程,实现研究生培养质量管理的规范化,目的在于培养优秀研究生人才,构建研究生培养质量管理监督体系,提高人才培养质量。
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