抓住文本构建点,引导学生深入探究

作者：卢十英

来源：小学教学参考, 2019, (10): 44-45.

• 立意点
• 线索点
• 表达点
• 文本

语文教材的文本大多是经典范文,其构建呈现多元化特征。在教学中,教师要抓住文本的立意点、线索点、链接点、表达点,引导学生深入文本,和文本、作者展开对话,探索文本的深刻意蕴,感悟文本的人文情怀,使学生获得语文素养和人文素养的全面提高。