在小学数学教学中有效开展课堂讨论的策略分析

作者：杨怀杰

来源：考试周刊, 2019, (11): 90.

• 小学数学
• 有效课堂
• 教学策略

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。在小学数学教学中开展课堂讨论能够更高的激发学生学习兴趣,活跃课堂氛围,教学质量也能充分提升。因此,本文首先分析了小学数学教学课堂讨论中存在的问题,然后探究小学数学教学中开展课堂讨论的策略,以供参考。