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摘要
<正>听力能力培养作为新课标下小学英语教学的重要组成部分,是学生英语关键能力培养的重要内涵之一,会对学生的英语核心素养发展产生积极的影响。"听、说、读、写"是新课标下小学英语教学的重要内涵,在促进学生听力能力等英语关键能力的发展方面具有重要的作用。如果直接采取"反复听"的英语听力教学训练方式,那么容易使小学生失去学习的兴趣,也无法有效促进学生英语听力能力以及核心素养发展,改进与创新英语听力教学内容与方法显得尤为重要。一、扩大学生的英语词汇量,奠定听力能力培养基础英语听力能力提升的基础是学生积累丰富的英语
