摘要

数学作为一门重要的学科,其学习效率的高低直接影响着数学教学的实效性。为了能够提高学生学习数学的效率,保证课堂教学有效性,笔者以《浅谈数学学习效率影响因素》为课题,从数学学习效率影响因素入手,对其进行了全方位、深层次地分析,并在此基础上探究了提高学生数学学习效率的策略,给出了笔者具有代表性的个人建议。

  • 单位
    长春大学