谈现代信息技术和英语教学有效整合机制

作者：陈春艳

来源：小学教学参考, 2021, (06): 56-57.

• 小学英语
• 信息技术
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小学英语教育起步晚,教师对信息技术与英语教学整合的认知存在偏差,加之自身的信息技术水平不高,使信息技术在英语教学中的应用缺少章法,目标不明确。教师要树立信息技术与英语教学整合的理念,充分运用信息技术开展教学设计,创设英语情境,训练学生的听说能力,逐渐形成一套完善的整合机制,推动英语教学快速发展。