摘要

<正>作文一直是语文教学的重要内容,且作文分数在考试中所占比重较大。从目前高中作文教学现状来看,虽然师生共同花费了大量的时间与精力,但总体的教学效果提升不够明显。教师应该针对目前高中作文教学的现状,将写作教学序列化,使学生明确写作训练的操作流程,提高学生的写作兴趣。一、明确作文教学目标高中生的作文水平难免参差不齐,尚有学生在写作中存在投机取巧的心理,写作中为了