在教学实践中,很多教师认识到错题作为教学中的重要资源,能够帮助教师知晓学生的学习情况,有利于教师根据学生的掌握情况改善教学方式,加强教师教学的针对性。错题五步整理法的提出和应用,有利于学生掌握知识,提高学习效率。