素质教育将促进全体学生的共同发展作为高中电子钢琴教学的核心目标,但是受到学生钢琴基础、学习能力、学习时间等因素的影响,传统的集体授课模式难以取得良好的效果,无法改善学生学习成效。而信息技术可为师生互动及教师一对一辅导提供条件,有助于因材施教及高效教学目标的顺利实现。本文就信息技术与电子钢琴教学的深度融合策略,进行了细致的分析。
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