传统小学语文作业教学更多的是注重学生"知"了多少,而在实践教学"行"的方面则被偏废了,使得作业教学的有效性事倍功半。文章以新课程理念的"知行合一"为指引,通过创新设计作业,将作业教学与文本练习、校内外活动、生活实践、影视作品、积极的评价等"行"的活动融入作业中,并切实地在小学语文高年级作业中实施,在培养学生的作业兴趣的同时,全面提高了作业的完成质量,更加提高了作业教学的有效性。
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