目前，各类创业培训等活动越来越受到学校重视，创业管理本硕博学科专业涌现，创新创业教育体系分成了培养创业意识、进行创业实践经验和系统掌握创业知识，由此创新创业课堂也产生了学术式、学徒式、合成式以及创世纪式4种类型。应用型高校课堂实践的教学模式，分小组进行教学，并总结反思和改进、评价，整个过程由学生完成，教师只是引导的角色。这种课堂模式经过实践检验有利于课赛结合，有利于项目的产出，有利于调动学生学习积极性。
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