摘要

情商是高职生立足于社会的需要,是创造和谐人际关系的桥梁。尝试将体验式教育引入德育教育中,将认知与生活结合起来,更有助于情商教育的培养。如何将德育教育渗透在情商教育中,以期实现双赢是非常有益的探索。