健康教育在老年心血管疾病患者护理中的应用

作者：柴蓉; 魏兴华^*

来源：心理月刊, 2019, 14(01): 95-96.

DOI：10.19738/j.cnki.psy.2019.01.062

• 老年患者
• 心血管疾病
• 健康教育
• 临床护理

目的观察于老年心血管疾病患者的临床护理中开展健康教育的效果,探讨其临床价值。方法随机选取本院2017年1月～2017年12月期间收治的老年心血管疾病患者128例作为研究对象,采用随机抽签法将其均分为观察组与对照组,每组64例。对照组患者采取常规护理方案,观察组患者在常规护理的基础上加用健康教育。对两组患者的临床护理效果进行对比分析。结果护理前后,两组患者的甘油三酯指标值以及血清总胆固醇水平均有所改善,但观察组患者的改善情况明显更优,P<0.05;护理满意度方面,观察组患者的护理满意度明显高于对照组患者,P<0.05。结论在老年心血管疾病患者的临床护理中,健康教育有着极为重要的意义,能够对患者病情的改善起到积极作用,并提高患者的护理满意度。

• 单位
  绵阳市中心医院