<正>教师的指导语顾名思义就是教师对幼儿进行指导的语言,在集体活动中,教师的指导语言贯穿着整个活动,在这里我想探讨教师的指导语对教学活动有效性的影响。通过观察和实践,我发现教师的指导语对教学活动的影响表现在如下方面。一、简单明了的话语能让幼儿明白操作要求,有利于幼儿达到好的操作效果大班科学活动《有趣的滚动》中,教师为幼儿提供了很多材料,在第一次探究时,教师说:"请你去玩一玩,看看哪些东西可以滚动。"在再次探究时,教师说:"请你再去玩一玩,看看它们是怎么滚的。"教师
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