新课改背景下小学教育教学管理中的问题及对策研究

作者：李晓龙

来源：课程教育研究, 2019, (28): 31-32.

• 新课改
• 小学教育
• 教学管理
• 对策研究

自新课改实施以来,小学的教育教学管理工作逐渐成为全社会关注的重点,因为这项工作的开展不仅与无数的家庭有着直接的关系,同时对我们整个国家的发展未来产生了重要的影响,针对新课改的实施研究也在逐渐地增多,同时相关方面的研究已经取得一定的成效。然而,在教育教学管理工作中的实施中,实际上依然存在着很多的需要对其进行解决,基于此,本文针对在教育教学管理工作实施中所存在的问题进行深入研究,同时结合这些问题的内容提出相关的解决建议,最大限度对学生在学习中的潜能进行充分的挖掘,坚守好为国家培养高素质人才的位置[1]。