互联网B/S架构交互式软件在核心概念教学中的应用——以国际IB课程中“电解质”内容为例

作者：郭家喜; 潘睿^*; 何书引; 向卉; 接文静

来源：化学教育 (中英文), 2021, 42(13): 67-74.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2020070058

• 电解质
• 核心概念教学
• 交互式软件

基于核心概念教学的思路,国际IB课程互联网B/S架构交互式软件能够使学生围绕"电解质"核心概念,通过自行操作软件获得多个从微观到宏观、定性与定量相结合、可视化的实验证据,有利于学生深度理解概念与概念之间的逻辑和发展关系,促进学科知识系统框架的形成。

• 单位
  四川师范大学