浅谈“互联网+”时代微课在高职院校公共英语教学中的运用

作者：张翠平

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (03): 13-14.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0127

• 互联网+时代
• 微课
• 高职院校
• 公共英语教学

本文以高等职业院校公共英语教学为切入点,通过问卷调查、专家访谈等方法,对"互联网+"时代微课概念及应用现状进行分析,阐述微课在高等职业院校公共英语教学中应用的优势及误区,并提出"互联网+"时代微课在高等职业院校公共英语教学中应用措施,旨在为"互联网+"时代微课在高等职业院校公共英语教学中应用优势的充分发挥提供依据。

• 单位
  毕节医学高等专科学校