通过家访使家长转变观念的几点做法

作者：阎伟伟

来源：儿童与健康, 2020, (01): 60-61.

<正>平时通过观察,作为教师的我发现班级里个别小朋友的行为比较"个性",表现在游戏时稍有不如意就喜欢和别的小朋友争吵。我每天都能听见很多小朋友的告状词句,这样严重影响到班级里一日活动的开展。因此,我通过请教专家、阅读相关书籍以及与孩子的家长进行约谈,最终发现孩子的"个性"行为问题主要来自于家庭。于是,我以家访为媒介,走进孩子的家里,与孩子的家长进行面对面地交流(主要是交流本学期幼儿的进步与不足),帮助家长解答育儿相关困惑。通过家访活动,拉近了教师和家长的距离,使得孩子的"告状"行为也减少了,幼儿园里的活动开展得越来越好。