由摸球游戏想到的问题及教学策略分析

作者：林晓梅

来源：数学大世界(下旬), 2021, (04): 95.

• 可能性
• 判断
• 概率

培养学生对可能性的认知和掌握,不仅仅是从小学数学教学中才开始涉及的问题,在学生的日常生活中也有涉及,如何正确引导学生才是关键所在。本文主要探究了关于由"摸球游戏"所联想到的一些数学问题。