基于问题教学法的瑜伽课程教学改革实践研究

作者：杨中秀; 涂春景

来源：体育视野, 2023, (12): 61-63.

• 瑜伽课程
• 问题教学法
• 浙江体职院
• 对照实验

以浙江体育职业技术学院体育系2020级和2021级专修瑜伽课的36名学生为调查对象，在瑜伽课程教学中运用问题教学法，进行16周实验教学。结果发现：教师采用问题教学法，学生在瑜伽理论知识、专项素质、专项技能、学习兴趣与学习积极性等方面的成绩均显著高于传统教学方法（P<0.05）。

• 单位
  台州学院; 浙江体育职业技术学院