摘要

<正>数学是一门综合性学科,主要研究数与形之间的关系。在小学阶段,数学是基础学科之一,不仅能拓展学生的思维,更能培养学生的各项能力,包括逻辑思维能力、分析问题能力等。在传统教学模式下,教师讲授占据着课堂大部分时间,学生只能被动接受知识,致使学生的思维被禁锢,提不起学习兴趣。在新课程改革背景,教师要不断转变教学观念,改革教学手段和模式,探究适合学生的教学方法及策略,从而激发学生学习的积极性,调动学生的多种感官,使数学课堂焕发出新的生机、