"形势与政策"课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是高校学生思想政治教育的重要内容,是进行形势与政策教育的主渠道和主阵地。论文按照中发16号文件的精神,根据"形势与政策"课的教学特点,对民办高校学生所关注的社会热点、难点问题进行系统的调查研究分析,探寻我国民办高校学生所关注的热点、难点问题形成的社会背景及成因,为增强"形势与政策"课实效性提供有益借鉴。
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