疫情防控常态化视域下《离散数学》混合式教学研究

作者：陈琳; 朱晔

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(03): 118-122.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.0183

• 疫情防控
• 离散数学
• 混合式教学

在疫情防控常态化下，以《离散数学》课程为例，分析了课程现状及存在的问题，提出了线上教学及线下教学的方法，并给出了混合式教学的实例。

• 单位
  泰州学院