小学教师在儿童终身成长和发展中具有奠基作用。提高小学教师培养质量是小学教师教育改革的核心任务。在当前经济和社会发展的新形势下,小学教师教育显现出:小学教师综合化培养,高校与地方政府、小学等有效协同培养,小学教师特色化培养,发挥大学"文化育人"优势和尝试"‘互联网+’小学教师培养"等发展趋势。这些新趋势要求小学教师教育改革:进一步加强政策有效引领,充分发挥培养院校办学主动性,重视小学教师教育者专业发展等应对策略。
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