新课程改革理念自提出以来，一直强调在语文教学中培养学生的核心素养。核心素养从多个方面对学生的能力与素质提出要求，总的来说，核心素养培育强调学生在语文学习的过程中形成语文学习所需要的必备品质和关键能力。因此，教师在初中语文教学中要重视培养学生的语文阅读能力，要从核心素养的内涵出发，结合核心素养的培养制定有效策略。从当前初中语文阅读教学的实际情况来看，基于核心素养培育的初中语文阅读教学存在一系列问题，教师在教学中应当针对这些问题进行探究，结合实际提出有效策略，从而实现学生阅读能力的提升。
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