“双减”背景下学校教育如何提质增效

作者：罗滨; 余孟孟

来源：新课程评论, 2022, (01): 74-78.

<正>2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。政策出台后,作为教育主阵地的中小学校积极响应号召,主动探索创新,努力提质增效。初中教育是"双减"落地的重要构成,那么,初中校如何在"双减"背景下行动?如何提升办学水平和教育质量?为此,我们采访了北京市海淀区教师进修学校校长、海淀区教师进修学校教育集团总校校长、中国教育学会初中教育专业委员会理事长罗滨。

• 单位
  北京市海淀区教师进修学校