摘要

该文分析了医学院校医学信息工程专业课程体系面临的问题,根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》的要求,以蚌埠医学院为例,提出了课程体系构建方式,并从硬件类课程、实验实践教学、医工结合等角度进行探讨。