小学音乐教学“快乐课堂”的构建与实施策略探究

作者：薛军英

来源：教育界, 2021, (15): 36-37.

• 小学音乐教学
• 快乐课堂
• 有魂
• 有趣
• 有味

教师要构建"快乐课堂",就要用好玩的教学方式使小学音乐"有魂、有趣、有味",为学生营造"在做中学、在玩中学"的学习氛围,使学生在学习音乐的过程中学之有趣,练之有味。