<正>小学时期的数学课程主要侧重对学生基础知识的传授与基础学习能力的训练，引导学生在联系生活的基础上学习和运用数学知识，发展学生的数学思维。课程标准实施背景下，更多先进的教学方式被提出和运用到小学数学课堂中，整体改善了教学的质量。纵观小学数学课堂教学，多元化教学手段的运用，既可以实现对学生多项能力的锻炼，又可以培养学生优秀的学习习惯，这也符合新时期育人事业的发展需求。因此，面对课程标准对教学工作提出的要求，数学教师需要转变教学思想，创新教学形式，
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