中职教育在为国家培养技术技能型人才方面发挥着重要作用，而班级建设有利于激发学生的学习动力，提高中职教育效果。文章以中职三年制会计专业为例探究班级建设方案设计策略，在制定连续性目标、阶段性目标的基础上，以工学结合、岗课赛证、全面发展、跟踪调整为班级建设方案设计的创新点，并根据学生的实际情况以及年级的不同，设计不同的班级建设活动，以此发挥班级建设的作用，提高人才培养效果。
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