摘要

计算机技术是国家提出的培养"专业+信息"产业大军战略部署的支柱,计算机基础课程作为计算机技术的基础载体,契合社会变革方向、适应社会发展需求是高校开展教学的根本要求。在计算机基础课程教学活动中以计算思维为导向注重培养学生的计算思维能力,使得学生在获得课程原有知识基础上,逐渐掌握运用计算思维方法解决专业、技术等各类问题的高级思维能力,从而为后续的学习打下坚实的思维基础,意义十分显著。

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