探寻适宜的幼儿园园本化课程建设之路

作者：徐玲玲

来源：新智慧, 2018, (36): 49.

• 幼儿园
• 园本化
• 课程建设

园本化课程是以幼儿园现实的环境和条件为背景,以幼儿园现实的需要为出发点,以幼儿园教师为主体建构的课程。本文基于幼儿园实际、教师专业水平、幼儿情况,选择适宜的内容,实现园本化课程建设。