小学语文现代诗歌的教学策略——以部编版语文四年级下册第三单元《短诗三首》的教学为例

作者：赖萧帆

来源：广西教育, 2020, (25): 58-61.

• 现代诗歌
• 小学语文
• 教学策略
• 《短诗三首》

本文以部编版语文四年级下册第三单元《短诗三首》的教学为例,论述现代诗歌教学的策略,提出抓住单元的人文主题和语文要素确定教学目标,探寻正确有效的教学策略,引导学生了解现代诗的特点,体会诗歌情感的教学建议,从而让学生体会作者的思想情感,感受现代诗歌的美。