摘要

当前阶段,随着知识经济的不断发展,人们学习的方法也更加多样化,在教学的领域,相应的学习资源也受到了微时代的影响,出现了微视频这一教学方式,这种教学方式能够有效地提升学生识字与写字以及阅读的能力。因此,将对微视频在小学语文教学中的应用策略进行探讨,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。