摘要
<正>学校是人才培养的主要阵地,是体现教育公平、承担学生学习成长的主要阵地。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》中,有专门篇章阐述"加强教师队伍建设",并提出"有好的教师,才有好的教育"。可见在教育发展中,教师是关键环节。作为学校的未来,青年教师培养决定了学校的发展竞争力。如何提升青年教师的自我效能感,成为学校管理中的核心命题。笔者在工作中关注青年教师的专业成长,在实践行动中探索,总结提
-
单位安徽师范大学; 教育科学学院