数据结构是计算机专业重要的专业基础课,该课程内容抽象、逻辑性强、学习难度较大,为了以激发学生的学习兴趣、调动学生学习的积极性和主动性、培养和提高学生的程序设计能力,本文从教学内容、教学方法、实践和考核方式等方面提出相应的改进措施。