AB级考试具有较高的权威性,对学生就业影响越来越大。高职院校纷纷探索沟通AB级考试与英语教学的途径,但也由此产生了诸多问题。本文分析了AB级考试与高职公共英语教学现状,探究了高职院校英语教学与AB级考试的关系,从教学内容、教学模式等方面提出了有效沟通高职公共英语教学与AB级考试的改革路径,以期满足当代社会高职公共英语教学需求,促进学生发展。
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