乡镇高中生英语水平低的原因及对策探析

作者：潘继男; 李秀艳

来源：成才之路, 2018, (32): 33.

• 乡镇高中
• 英语教学
• 英语水平
• 原因
• 对策

乡镇高中生高考英语成绩偏低,这与对高考导向存在误解、忽视英语运用能力、师资力量不足、学生学习能力下降有关。教师可采取以下方法提高学生英语学习水平:创设英语学习语境,增加词汇量、提高英语运用能力,开展分层次教学。