该文介绍了虚拟仪器技术的概念、特点及其应用领域。探讨了虚拟仪器技术及应用课程对当今机械类研究生教学的必要性和实用性。将传统授课模式与CDIO理念相结合，对教学模式进行了分析。针对研究生教学模式存在的创新性不足和学生在学习过程中出现的集中力差、思维方式单一等问题，提出了3种教学方法。通过对两个实践案例的研究，可以得出CDIO教学模式在在学习过程中充分发挥学生的主观能动性的结论。
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