基于核心素养 促进深度学习

作者：彭福国

来源：中学数学教学参考, 2021, (32): 41-43.

<正>深度学习,是指在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得真正发展的有意义的学习过程[1]。本课例教学过程围绕"展示导图,梳理知识→复习巩固,交流活动→典例精析,形成能力→课堂小结,积累经验"四个环节展开,学生亲历提出问题和解决问题的过程,养成了正确思考问题的习惯,积累了丰富的活动经验。整节课的设计以学生活动为载体,以问题为导向,以思维训练为主线,以核心素养为目标,让深度学习真正发生。