高中物理是中学教育中一门难度系数比较大的学科,在传统课堂教学模式中师生都很辛苦,却难以取得理想中的教学效果。在进行高中物理课堂教学时,教师应转变教学模式,应精心创建灵活有趣的教学氛围,拉近师生关系,给予学生自由对话的空间,极力激发学生学习物理兴趣,让其积极主动地投入到物理学习活动中,有利于促进课堂教学的效率。
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