随着社会的不断发展,以及网络技术的不断提升,在当前的社会中,网络已经成为大众生活中无法缺少的一个存在。同时,网络也开始将自己的发展方向延伸到教学中,成为教师们新的教学助手之一。高中阶段的学生有着较大的学业压力,同时他们对于异性开始产生朦胧感情,在青春期叛逆情绪的引导下可能出现厌学、消极上课和早恋等问题。班主任的工作压力以及工作难度明显提升。基于此,本文将对如何在网络环境中开展高中班主任的管理工作进行分析。
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