随着我国初中教学体制的不断完善,学生的人文素养和科学素养逐步发生变化,初中教学系统也随之改变。在全面发展科学素养过程中,对学生的科学素养要引起高度重视,它是学生发展核心素养的关键目标。在新课程改革和素质教育的形势背景下,教师应该把课本知识与实际生活相结合。采用多元化的教学手段,激发学生的学习兴趣,使课堂氛围更加浓烈,培养学生的想象力和创造力,积极鼓励学生勤动手、多动脑,加强学生的核心素养。
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