浅析95后教师与家长有效沟通的策略——由一起投诉引发的思考

作者：高俊

来源：幼儿100(教师版), 2018, (06): 57-59.

<正>作为幼儿教育工作者,我在多年的工作实践中发现,家园关系的和睦决定了教育和谐程度。目前,幼儿园有着一大批95后的青年教师,她们年轻有活力,工作有激情,但受经验、个性等因素的影响,在与家长的沟通交流之中缺乏应有的方法和手段,甚至会出现不必要的纠纷和投诉。据不完全统计,在青年教师入职后最大的困惑中,如何与家长沟通占了60%以上的比例,这不得不引起我们的思考。