摘要

本文重新梳理了"视译"一词的具体含义,认为视译有两种,但通常意义上的"视译"指"视阅口译"。为此,笔者提出了视译技巧训练应以顺序翻译及预测为两大主线,贯穿口译教学的始终。

  • 单位
    四川外国语大学重庆南方翻译学院